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八年级下册思想品德教学工作总结  

2013-06-06 19:21:25|  分类: 总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  现在学校教育教学工作已接近尾声大家都忙写工作总结。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。教学工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,端正新教育理念,才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:
  一、基本情况分析
 2个班共有学生 100余 人。2个班都是我从初一一直带上来的,情况比较熟悉。通过八年级上册的学习,绝大部分学生品行良好,使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。部分学科代表同学上课认真思考,积极举手回答问题,正是他们这些同学,营造了较好的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高,这也是本期教学中所抓的重点。
  从半期及平时成绩来看,学生们的整体水平一般,各种行为的养成教育还较差,这是政治教学的重点。很多学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。从考试成绩来看.学生在基础知识上掌握得比较牢固,失分不多,问题在于灵活运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理 解.无法归位到新学的知识点上。对简单的的识记,再现题,能按要求完成. 但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时由于很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,无暇顾及两个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
  二、主要措施:
  1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
  备好课是上好课的前 提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛 活跃,教学效果良好。
  2、精心组织课堂教学,提高教学质量。
  上好课是提高教学质 量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多 些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
  3、加强课后辅导,提高教学质量。
  课后辅导是课堂教学 的补充和巩固,课后我主要采用学生互相提问,以及平时自己随时抽查,同时,注意在平时加强学生的阅读面的扩展,这样有助于学生对知识的理解和掌握,同时也提高了学生的应试能力,通过这样的训练,大部分学生的政治理解能力有所增强,学习积极必也明显提高.
  但是,由于接触到的这一门课程时间不长,难免在期间有很多考虑不到的地方,也为自己的教学带来了很多被动,也是我在以后的教学工作中要克服的,在以后的工作中来希望得到同事和领导的帮助指导.

 


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